LORIGA NO CORAÇÃO

Nunca desista

LORIGA (Vista parceal)

Fotografia depois de ter nevado em 19-01-09

Rua do Porto- LORIGA - Serra da Estrela

Loriga e a neve

Tirado do:
http://sol.sapo.pt/blogs/joaocarreira/default.aspx

A neve está a tornar-se rotina em Loriga,bem como pelo Concelho de Seia. Nos últimos dias em que estive ocupado com virotes andei a ver a neve em:

http://vila-de-loriga.blogspot.com/
http://www.blogdosbravos.blogspot.com/
http://toloriga52.blogs.sapo.pt/
www.loriga.de
http://oceanodepalavras.blogspot.com/

SABER MELHORAR OS MÉTODOS

À excepção dos sistemas de sugestões, pouco tem sido feito para estimular os responsáveis e trabalhadores no melhoramento dos métodos।

Nas empresas apenas tem havido uma simples adaptação aos postos de trabalho.

Nos estabelecimentos de ensino, até, ultimamente, temos constatado que há desconhecimento dos principais métodos que se aplicam ou que se aplicaram nos países mais desenvolvidos.

Nesta primeira edição, foram também incluídos ensinamentos
Baseados no TWI, FPC, na Didáctica e Pedagogia que aprendemos na EMP de Viseu e noutras bandas, na prática que tivemos na direcção de empresas, nos ensinos básico e secundário e ensino particular.

EFEITOS A PRODUZIR: MUDANÇA DE PRÁTICAS, PROCEDIMENTOS OU MATERIAIS DIDÁCTICOS

A educação não é mais que o resultado do somatório de um conjunto de acções para que o ser humano venha a ser capaz de formular o seu projecto de vida, para desempenhar, eficazmente, tudo o que diga respeito às suas vidas pessoal, familiar, profissional, social e também preparar a vida para além da morte.

O ser humano não é perfeito por hereditariedade, passado pessoal e meio ou meios onde viveu e vive.

Sendo assim, o responsável tem que se integrar numa estrutura global, adaptando-se e terá a sua quota parte de responsabilidade para essa educação geral.

Que lugar ocupa nesse conjunto? Têm de ser bem definidas as suas funções, suas responsabilidades, desenvolver as suas capacidades, ou sejam, os seus conhecimentos (Saber adquiri-los), saber transmitir, saber as normas e costumes, saber simplificar (Melhorar os métodos), saber comandar (Relações humanas), saber sobre condições perigosas e imprudências, a fim de prestar serviços em quantidade, qualidade, cumprindo prazos estabelecidos, em bom ambiente e segurança.

São estes os temas que serão tratados na difusão do método FORMAÇÃO PRÁTICA DO Formador ( F P F ).
Utilizaremos todos os materiais que existem na natureza. Portanto, para cada caso, utilizam-se os métodos e materiais mais convenientes e reais, sempre que possível.

CONCLUSÃO: - Para se realizar uma formação prática e eficaz, deve-se incrementar o desenvolvimento harmonioso das capacidades, utilizando, sempre que possível, o método mais eficaz e materiais e equipamentos didácticos reais.
“SE O MÉTODO FOR O CAMINHO, O PROCESSO SERÁ O VEÍCULO”
O FORMADOR TEM DE TORNAR O “CAMINHO” MAIS SUAVE E MAIS EFICIENTE.

Viriato Pina
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DESTINO

“O indivíduo nunca pertenceu a si mesmo. Pertence em absoluto à sua colectividade. E a sua colectividade é a sua própria Terra e mais aquela das cinco partes do mundo onde está a sua terra e mais o mundo inteiro também. Mas que não se julgue por estas palavras que o indivíduo há-de servir apenas de instrumento à sua própria colectividade. Não! nem vice-versa tão pouco. É um jogo simultâneo da colectividade para os seus indivíduos e de cada indivíduo para a sua colectividade. E se hoje o indivíduo não existe, isto é, se não tem nem pode ter acção própria, não é tal, de maneira nenhuma, porque a colectividade lhe tenha usurpado também o seu lugar, é apenas porque ninguém está capacitado da obediência que deve a si próprio, é apenas por ignorância do que, justamente, ninguém devia ignorar: o seu próprio destino neste mundo. O destino não é coisa que se saiba pelas sinas, nem obra do acaso, nem artes para adivinhos ou leitores de palmas de mão, nem nada que se modifique com caprichos da fatalidade. O destino de cada indivíduo neste mundo está por cima do seu próprio caso pessoal”.

Almada Negreiros

A democracia é o destino da humanidade; a liberdade o seu braço indestrutível."
- Benito Juárez
"É, em grande parte, no seio das famílias que se prepara o destino das nações."
- Papa Leão XIII
"É nos momentos de decisão que o seu destino é traçado."
- Tony Robbins
"O homem forte cria os acontecimentos e o fraco suporta aqueles que o destino lhe impõe."
- Alfred de Vigny
"A vida não dá coisa alguma sem retribuição e sobre cada coisa concedida pelo destino, há secretamente um preço, que cedo ou tarde deverá ser pago".
-Stefan Zweig

“Não escolhemos a forma do nosso destino, mas podemos dar-lhe conteúdo. O que procura aventura encontrá-la-á — à medida da sua coragem. O que procura o sacrifício, será sacrificado — na medida da sua pureza".
- Dag Hammarskjöld

Viriato Pina
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CONVICÇÃO

Convicção é o efeito que produz no espírito uma prova evidente; persuasão íntima.

Estar-se convencido com razões ou factos.

Estar consciente, convicto e ciente de poder determinar, induzir, aconselhar, produzir e levar a crer determinada acção ou acções, para bem do próprio, da família, da profissão e da sociedade.

Eu, por exemplo, tive e uma luta titânica em levar para a frente os projectos FORMAÇÃO PRÁTICA DO FORMADOR e FORMAÇÃO PRÁTICA DO PROFESSOR, por que estava e estou convicto de que tenho razão. Tenho lutado contra subversivos, toupeiras, maquiavélicos…
Desde 1971 que, praticamente, sozinho, mas muito bem acompanhado pela formação que tive (TWI e FPC e outros), estão a ser reconhecidos, por muitas pessoas de bem, os benefícios que este tipo de formação trará para Portugal e não só.
O que resta desses que reprovaram estes métodos? Um deles está e vai continua a escrever para os peixes… Dos outros ainda nada sei mas não podem estar de consciência tranquila porque fizeram mal…Entretanto:

Portugal foi prejudicado tantos anos.

Nunca cedas, excepto a convicções de honra e bom senso.
Winston Churchill

Ver mais em:
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viriato pina no Palco Principal
Biblioteca Nacional de Portugal
Mediateca de Formação Prof. - Detalhe

Não sejas como:

Livro - SAÍDA DE EMERGÊNCIA

PRÓSPERO 2010

* Faustino Vicente
O titulo acima não é fruto de erro de impressão gráfica, mas da avassaladora “tsunami financeira” que, partindo de seu epicentro, os Estados Unidos, espalhou pânico aos quatro cantos do planeta. Nem todo conhecimento acumulado, sobre economia e finanças, consegue diagnosticar a profundidade e a longevidade da crise.

O ano de 2009 poderá ficar marcado de maneira indelével, em termos de gestão de resultados, pois caberá a ele o desafio de enfrentar, e nocautear, as maiores adversidades da atualidade: a queda do PIB mundial, a recessão e, Deus nos livre! a depressão econômica. Será o ano de ouro dos empreendedores, das pessoas criativas, das mulheres guerreiras, da juventude determinada, dos executivos experientes, dos profissionais pró-ativos, dos funcionários receptivos às mudanças de paradigmas, enfim, daqueles que têm esperança, sonham e...fazem acontecer. Administração compartilhada ganha espaço nas organizações inovadoras, que partem da gestão solitária para a gestão solidária.

Com a espada de Dâmocles sobre a cabeça, a classe política, tem a missão de tranqüilizar a população sobre os efeitos sociais da crise, conter um provável salto inflacionário e adotar estratégicas eficazes para reverter a turbulência. A primeira medida deve ser o “corte na própria carne”,ou seja, reduzir as despesas de custeio, nos três poderes. A recomendação é clássica e tem mais de dois mil anos. “Vamos equilibrar o orçamento, proteger o tesouro, combater a usura, e reduzir a burocracia. Caso contrário... afundaremos todos”.Essa máxima é do célebre prosador, político e orador romano, Cícero (106-43 a.C.).

No campo mercadológico a competitividade estará mais acirrada do que nunca. Vacilou? Quebrou. O noticiário internacional nos mostra que,até, “monstros sagrados” da economia mundial perdem o fôlego, reduzem investimentos, fecham unidades produtivas, escritórios e filiais e sinalizam para o mais temido dos estragos sociais; demissão de milhões de trabalhadores. A palavra de ordem, para que a crise seja minimizada, abreviada e, definitivamente debelada, atende pelo nome de – inovação – a arte de transformar dificuldades em oportunidades de negócios. Inovar significa agregar valor às estratégias organizacionais, sistemas administrativos e operacionais, políticas de recursos humanos, atendimento e o relacionamento com os clientes, intercâmbio de informações e experiências com os fornecedores, projetos sociais e ambientais e aos processos da qualidade de produtos, de serviços e de vida.

A inovação tem como meta melhorar a qualidade – adequação ao uso com satisfação total dos clientes - , aumentar a produtividade – fazer cada vez mais,e melhor, com cada vez menos – e, reduzir custos.”Inovação é uma ferramenta específica dos empresários,por meio do qual eles exploram a mudança como oportunidade para um negócio ou um serviço diferente.É possível apresenta-la sob forma de disciplina, aprende-la e praticá-la.”(Peter Drucker – 1909-2005)

Aos consumidores vorazes o alerta pode ser encontrado no samba Argumento, do consagrado cantor, compositor e músico brasileiro, Paulinho da Viola: “Faça como um velho marinheiro/Que durante o nevoeiro/ Leva o barco devagar”.

Faustino Vicente - Consultor de Empresas e de Órgãos Públicos – e-mail: faustino.vicente@uol.com.br – tel.(11) 4586.7426 – Jundiaí (Terra da Uva) – São Paulo - Brasil

(Book+ Vídeo) SABER COMANDAR

Os princípios anunciados neste conjunto (Book+Vídeo) beneficiarão todas as empresas e variadíssimas organizações sem fins lucrativos, como por exemplo:

As organizações governamentais: melhorarem o ambiente de trabalho, a prestação de serviço ao cliente, reduzirem o absentismo, aumentarem a motivação, atrairem pessoal qualificado e eliminarem os maus trabalhadores.

As igrejas para atraírem e manterem os seus membros, angariarem fundos e fazerem campanhas de sensibilização.

As escolas devem aplicar este método para melhorarem as relações interpessoais internas e externas, aumentarem a taxa de permanência, melhorarem os índices de formação e os índices de segurança.

As organizações políticas podem aplicar estes princípios para fazerem campanhas de angariação fundos e fazerem campanhas de consciencialização.

Em conclusão: a prevenção e resolução dos problemas de comando irão evitar ou melhorar as capacidades do conhecimento, das normas e costumes, a arte de convencer, a arte de simplificar ou melhorar os métodos e da própria segurança.

O MEDO TENDERÁ A DESAPARECER DANDO LUGAR A UM BOM AMBIENTE PARA SE ATINGIREM OS OBJECTIVOS DEFINIDOS।

Autor -Viriato Pina
Editora - aoredor
À venda através de - www.aoredor.net
Directamente- aoredor@aoredor।net

LIDERANÇA

41 - Ter propostas concretas para melhorar o funcionamento interno (processos);
42 - Tenho propostas concretas para tirar partido de oportunidades emergentes;
43 - Ter propostas concretas para utilizar melhor as competências dos profissionais;
44 - Conseguir articular os diversos factores que vão melhorar o desempenho da organização, num projecto coerente;
45 - Dominar a técnica de adaptação da visão e estratégia por objectivos concretos nos diversos níveis da organização;
46 - Dominar a técnica da escolha de indicadores pertinentes para controlar a realização dos objectivos;

47 - Dominar a técnica de adaptação dos objectivos da organização ou serviço em objectivos individuais dos colaboradores;

48 - Dominar a técnica da utilização de indicadores para avaliar o desempenho da organização ou serviço ou dos colaboradores;
49 - Ter capacidade para explicar as vantagens da mudança;
50 - Conseguir apresentar a mudança não como uma ameaça mas como uma oportunidade;

Viriato Pina

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Mudança

Há sempre qualquer coisa a mexer.

Nunca nada pára nem no céu nem na terra.
Nem na nossa vida…

Ainda que neste momento haja algo que incomoda ou preocupa, não nos deixemos abater। Transformemos as dificuldades em um estímulos para irmos adiante. Tenhamos confiança no destino que muda sempre, transformando o mal em bem. A sorte é de quem possui coragem.

Viriato Pina /
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Á espera de ti

À espera de ti

Á espera de ti
Tudo o que sonhei, para te encontrar…
Tudo o que vivi
Muito que sofri
Por ter qu’ esperar

Sozinho, sem saber que estavas no mundo e

Refrão:
És para mim,
A luz que guia o meu olhar.
És mesmo assim,
1ªvez: Aquela qu’ eu sonhei amar
2ªvez: Já estava escrito num qualquer lugar

E ter-te aqui
Tão perto de mim, não estou a sonhar…
Foi o que pedi
Não sei se já vi
A sorte de estar

Contigo, e saber que também me amas e

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O Tempo de Deus

Comunicação Organizacional

SABER INSTRUIR (COMUNICAÇÃO)

ÍNDICE
- Prefácio à primeira edição
- O país precisa de formadores e educadores competentes
- Formação do pessoal dos ensinos Pré-Escolar, Básico, Secundário e
Universitário
- As acções de formação
- Formação prática
- Ao formador
- Instalação
- Problemas do formador
- Como preparar a sessão (Aula)
- INSTRUÇÃO
- AS EXPLICAÇÕES APENAS VERBAIS NÃO SÃO UM BOM MODO DE
INSTRUÇÃO
- AS DEMONSTRAÇÕES SILENCIOSAS NÃO SÃO UM BOM MODO DE
INSTRUÇÃO
- SE O PARTICIPANTE NÃO APRENDEU O FORMADOR NÃO SOUBE
ENSINAR
- Método correcto de formação
- Análise
- Estudo da análise
- Fases importantes
- Ponto - chave
- Meios pedagógicos
- TRANSMITIR UMA COISA DE CADA VEZ E NUNCA MAIS DO QUE O PARTICIPANTE POSSA COMPREENDER
- Processo padrão para a crítica dum exercício de aplicação
- Aperfeiçoamento de pessoal experiente
- Como preparar a instrução - Planos
- PLANO DE FORMAÇÃO
- Exemplo de plano de formação e análises para matemática
- 2º exemplo de aplicação do método para operador de máquina
- 3º exemplo de plano de formação e planos formativos genéricos para língua
Portuguesa
- Recomendações finais
- Cartão resumo ( “Cábula”)
- Índice
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VISITE

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Swing & simpatia - Muito feliz

SIMPATIA

Eu aprendi a contentar-me com a simpatia. Encontra-se mais facilmente e, depois, não nos impõe nenhum compromisso. «Creia na sua simpatia», É um sentimento que se obtém-se muito barato.

A amizade é menos simples. A sua aquisição é longa e difícil, mas, quando se obtém, já não há meio de nos desembaraçarmos dela e temos de lhe fazer frente.

Tirado de Albert Camus, in 'A Queda'
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JORNAIS E REVISTAS

http://www.jornaiserevistas.com/?id=32195

Muito interessante, prático e útil.

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Milagres - Consequêcias da Evolução Humana

CAMINHO

Quando o pensamento do grupo se sobrepõe a pensamento do próprio, deixemos o grupo, porque as pessoas são eternas – Vêm e vão para Deus.

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VIVÊNCIA

Cada um deve ir para o céu à sua maneira

Frederico, o Grande


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Eco

É necessário existir um obstáculo que esteja a mais do que 17 metros de distância da pessoa que emite o som; o obstáculo tem que ser feito de um material polido e denso que não absorva o som, por exemplo, metais, rochas, betão.


O ser humano detecta dois sons que estejam separados por 0,1 segundos, ou seja, para a velocidade do som no ar (340 m/s), esse tempo representa 34 metros. Assim, se o obstáculo estiver a menos de 17 metros não detectamos a diferença entre o som que emitimos e o som que recebemos, e desse modo, o eco não acontece apesar da onda ter sido reflectida.


Em processamento de sinal de áudio e acústica, um eco é uma reflexão de som que chega ao ouvinte pouco tempo depois do som direto. Exemplos típicos é o eco produzido no fundo de uma escadaria, por um edifício, ou em uma sala, pelas paredes. Um eco verdadeiro é uma única reflexão da fonte de som. O intervalo de tempo é a distância extra dividida pela velocidade do som.

Chama-se reverberação o fato de tantas reflexões chegarem ao ouvinte que ele não as pode distinguir umas das outras.

A intensidade de um eco é frequentemente medida em dB com relação à onda transmitida diretamente.

Ecos podem ser desejáveis (como no radar ou sonar) ou indesejáveis (como nos sistemas telefônicos).

Em computação, um eco é a impressão ou visualização de caracteres à medida que:

são introduzidos via um dispositivo de entrada,
instruções são executadas , ou
estes são retransmitidos e recebidos de um terminal distante।

Há uma certa analogia entre o ECO e as pessoas।
Por exemplo:

Quando uma pessoa faz bem ou mal a outra, mais cedo ou mais tarde, receberá mais do mesmo.

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Um pensamento do dia

O mundo tem o suficiente para preencher a necessidade de cada um,mas não para preencher a ganância.

Mahatma Ghandi



SABER INSTRUIR+SABER COMANDAR/http://www.aoredor.net

SERÁ VERDADE?

LIDER

36 - Saber avaliar se os processos internos são adequados;

37 - Saber avaliar quais são os pontos fortes, fracos e as oportunidades e ameaças da organização;

38 - Saber avaliar se as competências dos profissionais estão a ser bem utilizadas;

39 - Ter propostas concretas para melhorar a satisfação das necessidades dos clientes;

40 - Ter propostas concretas para melhorar a utilização dos recursos;

Viriato Pina / www.aoredor.net

Original Mix

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COMENTÁRIO

Viriato eu quis colocar este comentário no seu blogue mas acho que não
consegui.Assim, aqui vai ele por email:



Caro Amigo:
Sinto até um pouco de pudor por ser autor do primeiro comentário que
aparece neste "post". Mas ainda bem que sou o primeiro!
Congratulo-me pela sua força de ânimo e convicção que dão "muito
trabalho" a quem confronta e ninguém fica insensível a essa força.Eu
nunca fiquei... como bem sabe.
Como diz o padre Mário de Oliveira,da Lixa, tanto pior para quem fica
insensível!
padremario@sapo.pt
Um abraço amigo para todos.

jose machado

Caminho para amar [HáPê e RT]

Caminho para amar

Só eu e tu, no paraíso
O amor parece, não ter fim
São tudo rosas, sem espinhos
Em prados verdes cheios, de jasmim

Como a pedra que desgasta
À chuva, sol e vento
Também o coração
Se afasta com o tempo

Refrão:
E é preciso entender
Amor é mais qu’uma paixão
Que n’a ilusão te dá prazer

E é preciso encontrar
Dentro de ti, no coração
Qual o caminho para amar


Somos os dois, pequeno inferno
O amor padece, por não ser
E as palavras, em doce fel
São raiva num ruído, a doer

Como a tempestade passa
Por mais que sopre o vento
Também o coração
S’encontra com o tempo


Variação:
Perdido à espera de ter
E cego de não encontrar
De longe regresso
Ao doce viver, ao simples amar

ver capacidades www.aoredor.net